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mepidoenladearriba

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Título universitario para impartir peluquería [187]

  1. #183 Lo de la experiencia laboral que decía era por el ejemplo que daba el otro usuario en su comentario.
    Me refiero a que una persona puede ser un excelente y reconocido soldador, pero no saber enseñar/transmitir esos conocimientos.

    Lo que comentas efectivamente es así. Tienes toda la razón.
  1. #133 Eso ya existe. Los titulados en FP superior pueden acceder a un curso de formación pedagógica para dar clase en FP.

    El problema que existe es que, actualmente, el Estatuto Básico del Empleado Público exige titulación universitaria para la categoría profesional de Profesor de FP y Secundaria (funcionarios del grupo A).

    De ahí que la solución que se les da a los actuales técnicos de FP para ser docentes pasa por 2 opciones:
    - Sacarse una titulación universitaria (y así cumplir el requisito para acceder al grupo A.
    - Impartir los módulos que cada titulación les atribuye competencia como "Profesor Especialista", pero no siéndoles reconocido el grupo A.
  1. #132 Estoy seguro de que la gran mayoría de profesores de instituto no "rellenan una hoja al trimestre".
    Salvo bochornosas excepciones, los profesores de instituto que conozco son profesionales que cumplen con las exigencias/pijadas que mencionas (documentos, burocracia, listas, calificaciones por alumno y ejercicio...).
    De hecho, de lo que se quejan la mayoría de profesores es de la cantidad de tiempo que tienen que invertir en esa burocracia. Tiempo que ellos preferirían invertirlo en preparar mejor sus clases.
  1. #129 Discrepo.
    Un "magisterio" es un profesional de la enseñanza que sabe programar la asignatura que sea y realizar las intervenciones didácticas oportunas (determinar los objetivos de aprendizaje, evaluar de conocimientos previos, calificar objetivamente los resultados del aprendizaje del alumno...).
    Una persona con el perfil que mencionas (FPII + mínimo 3 años de experiencia laboral) no trae esa preparación de serie.
    Cualquier "magisterio" recién terminada la carrera y sin experiencia laboral sabe programar una asignatura para todo un curso, sea cual sea la edad de los alumnos.

    Por otro lado y sin ánimo de menospreciar a ningún colectivo, un "FPII + 3/5/10 años de experiencia" seguro que es un gran profesional en su sector, pero de nada sirve ponerlo de profesor, sin una adecuada formación pedagógica. De hecho, en la Administración, se le contrata para que sea profesor, no para ser Oficial de 1ª.
  1. #65 #86 #97 Os remito a lo que dije en #28
    Nadie los está expulsando de la docencia. Es rotundamente FALSO.
    Lo que ocurre es que no se les reconocerá la categoría laboral propia de titulados universitarios.
    Pero podrán seguir aportando su experiencia a los futuros estudiantes de FP bajo la figura de "profesor especialista".

    Si quieren dar clase y tener la categoría laboral propia de titulados universitarios, deben sacarse un título universitario.
  1. #9 El tema es que SÍ podrán continuar dando clase, pero bajo la figura de "profesor especialista".

    Podrán continuar transmitiendo sus conocimientos y experiencia.

    CC #21 #8 #25 #26

La figura de la mujer en el nazismo [56]

  1. #20 #11 Teta que baila en la mano...

    Así es en mi barrio.

La Policía suspendió en ortografía a 3 de cada 4 opositores pese a bajar la nota a 3,5 [240]

  1. #51 Esa regla es reciente?
    Primera vez que la veo.

    Cuándo yo estudié EGB (años 80-90), nunca aprendí eso de las palabras acabadas en doble consonante.
    Ni en el instituto.

    cc #31

Coney Island en imágenes antiguas en color, 1948 [ENG] [3]

  1. Qué asco las fotos de la playa llenas de basura

El Gobierno francés prohíbe oficialmente la escritura inclusiva en la escuela [FRA] [235]

  1. #132 Muchas gracias!!
  1. #126 Gracias!!
    Asignatura/curso?
  1. #12 Madre mía...
    Sabes la editorial y asignatura de esa aberración?

    Y la de #53

Profesores técnicos de FP esperan la subida de categoría [58]

  1. #53 Pero se igualaría el salario y la categoría profesional ahora, que los titulados son Graduados.

    En tu caso, si das en Bachillerato, ya pertenecías al grupo A (ahora A1) , mientras que los maestros al grupo B (ahora A2).
    La diferencia salarial ya existía (y aún existe).

    Quiero decir que vería bien la equiparación, porque se compensaría la injusticia actual de tener un Grado de 4 años y cobrar diferente, siendo docente en Primaria que en Secundaria. Y suponiendo que igualen el número de temas del temario.
    Pero para quien trabaja en la privada, que no necesita oposición, la equiparación la veo de lo más coherente.

    Pero está claro que tenemos opiniones diferentes y tan respetables una como otra.
  1. #54 Cierto. Me colé.

    Esta es:
    dogv.gva.es/datos/2020/07/30/pdf/2020_6213.pdf

    Son las Instrucciones de inicio de curso para la docencia de FP en la Generalitat Valenciana para el curso 20-21.
  1. #51 Según tu propio argumento, tú también podías haber hecho cualquier diplomatura de 3 años y empezar a currar, no?
  1. #27 La normativa que se ha citado en #25 y #26 es el Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria.
  1. #48 Evidentemente, lo del Máster/CAP validable a maestros que le decía a #44 no le encuentro ni pies ni cabeza.
    El comentario era por trolearos un poco a los dos.

    El Máster de Profesorado de Secundaria no debería ser requisito para los Graduados en Educación Infantil y Educación Primaria, que para eso tienen 4 años de formación didáctica y pedagógica (1 más que las antiguas diplomaturas de maestro, a quienes sí se les valida).
    Imagino que cunde exigirlo a todo el mundo por hacer caja.

    Y los años de cotización es un poco relativo y personal.
    En mi caso, por ejemplo, no empecé a trabajar justo al terminar la carrera y, además, he trabajado unos años en el extranjero y no se ve reconocido en la Vida Laboral, así que seguramente ya me has alcanzado (incluso adelantado) y creo que nos jubilaremos más o menos al mismo tiempo :troll:

    Entiendo que son cambios fruto de vaivenes legislativos, que confío en que sean para mejorar. Si ha venido para quedarse, como nos han dicho que es, por adaptarse a Europa, perfecto.
    Quién sabe si en unas décadas los futuros Grados serán de 5 años, en lugar de 4, y entonces la situación cambiará y te verás beneficiado.

    De todas formas, gacias a los grados, un Graduado en Educación Infantil/Primaria ahora puede acceder a un doctorado.
    Antes, con el título de Diplomado en Maestro de Educación Primaria, no.

    Pero antes de los Grados, ya existía ese problema que sostienes de la diferencia de años para entrar en el mercado laboral.

    Por ejemplo, la Licenciatura en Educación Física era de 5 años en los INEF, pero de 4 años en algunas facultades. La misma licenciatura.

    Y te pongo el ejemplo más sangrante que conozco:
    Ahora trabajo como docente de FP. Accedí con el título de maestro (3 años) sin necesidad de hacer el antiguo CAP (ahora Máster).
    Pues tengo un compañero de departamento que imparte las mismas clases que yo y le ha costado 7 años de formación universitaria (6 de licenciatura en Medicina + 1 año de CAP).
    4 años de diferencia entre su caso y el mío.
  1. #13
    Me meto en la conversación por alusiones.
    Soy maestro (antiguas diplomaturas de 3 años), pero ya no trabajo como tal.

    No conozco la realidad en otras facultades/universidades. Pero, en la que yo estudié, a lo único que se le podría llamar "manualidades", lo trabajábamos como una parte (no todo) de una sóla asignatura (y en el último curso) llamada Educación Artística, que es el área que, luego, en los colegios, se convierte en Música y Plástica.
    Lo de estar "3 años haciendo manualidades" yo, por lo menos, no lo viví, pero sí lo tengo escuchado (normalmente, en boca de "cuñaos") y siempre respondo dando mi punto de vista.
    Yo imagino que será una exageración nacida de una conversación de barra de bar que se fue perpetuando con los años.

    En lo que sí te daría la razón es en lo mejorable de la formación que recibí. Sí noté profesorado de la universidad muy alejado de la realidad de las aulas. Y eso se notaba en las asignaturas que impartían.
    Los mejores profesores que tuve, los profesores asociados y todos los de Educación Física.

    En cuanto a lo de cobrar lo mismo unos y otros, no creo que nadie vaya a pedir la equiparación con los catedráticos de Universidad porque eso es harina de otro costal. Ese argumento sí es una falacia.
    Personalmente, yo estoy a favor de que maestros y profesores de secundaria cobremos lo mismo y estemos en la misma categoría laboral, siempre y cuando los requisitos y nivel de dificultad de la oposición sean similares (ya lo son en lo que respecta a la titulación de acceso, pero el número de temas es la asignatura pendiente).
    Porque, por lo demás, hacemos lo mismo en Primaria, FP y Secundaria: transmitir unos conocimientos a un grupo de alumnos para que le encuentren aplicabilidad en la vida real.
    Del mismo modo que #21 era ingeniero, pero cobraba lo mismo descargando camiones que los demás empleados sin titulación, porque nadie se lo pide para esa responsabilidad, tal y como bien le apuntas en #42
    No creo que haga falta esperar a que "los graduados sean mayoría que los diplomados" para exigir cobrar lo mismo.
    Esos diplomados desempeñan su trabajo igual que los recién graduados, porque era la titulación que les habilitaba para ello, en su momento.
    Por cierto, TODOS los graduados (4 años de carrera) tenéis que hacer el Máster de Profesorado de Secundaria, para ser docentes en FP o Secundaria/Bachillerato.
    Los maestros diplomados, con 3 años de formación (1 menos que tu grado), se nos reconoce esa formación pedagógica y, por tanto, se nos exime del requisito de ese Máster, si queremos dar clase en Secundaria.
    No sé qué le parece esto a #44 :troll:

    CC #41
  1. #40 No hay acceso a esta especialidad con titulaciones de FP superior.

    En pocas CCAA permiten el acceso con FP a esta especialidad.
    Navarra, por ejemplo, sí permitía hasta hace poco. No sé si ya cambió.
  1. #35 Pero ahora ya no tiene sentido ese planteamiento, porque los maestros también acceden con Grado universitario.

    Antes sí entiendo que habría diferencia entre Diplomatura (3 años) y Licenciatura (5 años).

    Actualmente, la única diferencia son el número de temas de la oposición.
    Por lo demás, la exigencia del trabajo en el día a día es muy similar.
    De ahí, que algunos sindicatos defiendan la idea de un cuerpo docente único, en el grupo A1.
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