@ffuentes El currículum no sé, el sistema educativo yo diría que sí. Según tengo entendido, por allí se aprenden no uno, sino varios idiomas desde que los niños son muy pequeños, en que aun su cerebro retiene la facilidad innata para aprender idiomas.
Y si mal no recuerdo, esto lleva ocurriendo allí desde hace décadas, mientras que aquí hasta hace bien poco los niños no empezaban con el inglés hasta que tenían 10 años o así en que el cerebro ya no es tan susceptible a acomodar otro sistema linguístico, aparte de lo que explico de que se aprendía de forma similar a como si fuera una lección de Historia y tal.
@eolosbcn Yo diría que el problema es que aquí siempre se ha planteado el Inglés como una asignatura más, te estudias el temario que toca del exámen, el vocabulario, la gramática, etc. de las lecciones que entran y éso es lo que se evalúa y punto. Y de forma similar a lo que suele pasar con asignaturas tipo Literatura, a los 5 días se te ha olvidado la mitad de las cosas que has memorizado y que no volverá a entrar en exámen.
Y es que el Inglés, como las Matemáticas, no son asignaturas de empollarse una lección y ya, son herramientas, herramientas en las que para poder utilizarlas hay que repasar todo el contenido anterior a medida que se avanza y practicarlo de forma contínua. Es absurdo que aprendas cómo expresar nuevos conceptos en inglés a medida que se te van olvidando los que estudiaste al principio, así no se aprende un idioma, así sólo se aprende a memorizar nuevos contenidos y a aprobar exámenes
@personare@chen_s0y La participación española consistió en el despliegue de la Brigada Multinacional "Plus Ultra" con un máximo de 1300 efectivos que se integró dentro de la División Multinacional Centro-Sur cuyo mando ostentaba Polonia y desplegando en la zona central de Irak ( An Najaf y An Nasiriya).
No sólo hubo tropas en la zona, sino que hubo bajas, en concreto recuerdo a los 9 7 miembros de nuestro servicio de inteligencia cuyo comboy de paisano fue víctima de una emboscada por parte de tropas iraquíes: www.elmundo.es/elmundo/2003/11/29/espana/1070120413.html
@equisdx Hace un tiempo hice la traducción de un fragmento de ese vídeo en un comentario para intentar explicar el bosón de Higgs: www.meneame.net/c/10575472
@eolosbcn@Raiser Personalmente no voté negativo a esa noticia porque como tú dices entiendo que se pueda ser consciente de la mala situación y a la vez disfrutar de un éxito deportivo, desconectar por unos instantes, etc.
No obstante no veo tan mal lo que ha ocurrido en MNM con esa noticia; yo lo veo como un acto de rebeldía de la mayoría de meneantes que votaron negativo que hacen ver que éste no es un medio de comunicación como los demás y que significa que prefieren reivindicar la concienciación y atención en las cosas que realmente afectan a la gente (como se refleja en muchos comentarios de la misma noticia), frente al resto de medios en los que las noticias de verdad serán eclipsadas por el triunfo deportivo.
Pienso que MNM en este caso ha ejercido un poco de medio que da ese toque de atención para mantener los pies en la tierra y equilibrar con respecto el resto de medios. En mi opinión, creo que eso tambien tiene su valor y que es sello de identidad de MNM.
@LC0 En realidad es una variación de la teoría que explica la radiación de hawking o fluctuación cuántica, la cual consiste en a partir del vacío surgen de forma espontánea pares de partículas de materia y antemateria, o sea pares de partícula-antipartícula (ej. un protón y un antiprotón), que inmediatamente después de existir por un instante se atraen de nuevo y se desintegran devolviendo con ello energía al medio: es.wikipedia.org/wiki/Radiación_de_Hawking
De la misma forma esa teoría lleva inevitablemente a que en MNM se generen a partir del vacío kármico pares troll-antitroll que se suelen enzarzar mutuamente en una batalla inmisericorde, pero que se desinflan al cabo del día liberando una gran cantidad de karma negativo y positivo, devolviendo al universo meneantil al estado inicial
Aunque también los actores podrían hablar un poco más rápido, hay veces que me da tiempo a parpadear entre subtítulo y subtítulo
#al_infierno_con_ellos
Y si mal no recuerdo, esto lleva ocurriendo allí desde hace décadas, mientras que aquí hasta hace bien poco los niños no empezaban con el inglés hasta que tenían 10 años o así en que el cerebro ya no es tan susceptible a acomodar otro sistema linguístico, aparte de lo que explico de que se aprendía de forma similar a como si fuera una lección de Historia y tal.
Y es que el Inglés, como las Matemáticas, no son asignaturas de empollarse una lección y ya, son herramientas, herramientas en las que para poder utilizarlas hay que repasar todo el contenido anterior a medida que se avanza y practicarlo de forma contínua. Es absurdo que aprendas cómo expresar nuevos conceptos en inglés a medida que se te van olvidando los que estudiaste al principio, así no se aprende un idioma, así sólo se aprende a memorizar nuevos contenidos y a aprobar exámenes
#momento_hipster
No sólo hubo tropas en la zona, sino que hubo bajas, en concreto recuerdo a los
97 miembros de nuestro servicio de inteligencia cuyo comboy de paisano fue víctima de una emboscada por parte de tropas iraquíes: www.elmundo.es/elmundo/2003/11/29/espana/1070120413.htmlNo obstante no veo tan mal lo que ha ocurrido en MNM con esa noticia; yo lo veo como un acto de rebeldía de la mayoría de meneantes que votaron negativo que hacen ver que éste no es un medio de comunicación como los demás y que significa que prefieren reivindicar la concienciación y atención en las cosas que realmente afectan a la gente (como se refleja en muchos comentarios de la misma noticia), frente al resto de medios en los que las noticias de verdad serán eclipsadas por el triunfo deportivo.
Pienso que MNM en este caso ha ejercido un poco de medio que da ese toque de atención para mantener los pies en la tierra y equilibrar con respecto el resto de medios. En mi opinión, creo que eso tambien tiene su valor y que es sello de identidad de MNM.
De la misma forma esa teoría lleva inevitablemente a que en MNM se generen a partir del vacío kármico pares troll-antitroll que se suelen enzarzar mutuamente en una batalla inmisericorde, pero que se desinflan al cabo del día liberando una gran cantidad de karma negativo y positivo, devolviendo al universo meneantil al estado inicial